MỘT BÀI VIẾT KHÔNG THỂ BỎ LỠ 
MỤC TIÊU CỤ THỂ CỦA CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN CẤP THPT LÀ GÌ? 
Thứ nhất, giúp học sinh tiếp tục phát triển những phẩm chất đã được hình thành ở THCS; mở rộng và nâng cao yêu cầu phát triển phẩm chất với các biểu hiện cụ thể:+ Có bản lĩnh, cá tính, có lí tưởng và hoài bão
+ Biết giữ gìn và phát huy các giá trị văn hoá Việt Nam
+ Có tinh thần hội nhập và ý thức công dân toàn cầu
Thứ hai, tiếp tục phát triển các năng lực đã hình thành ở THCS với các yêu cầu cần đạt cao hơn:
NĂNG LỰC ĐỌC:+ Đọc hiểu được cả nội dung tường minh và hàm ẩn của các loại văn bản với mức độ khó hơn thể hiện qua dung lượng, nội dung và yêu cầu đọc
+ Đọc hiểu với yêu cầu phát triển tư duy phản biện
+ Vận dụng được các kiến thức về đặc điểm ngôn từ văn học, các xu hướng – trào lưu văn học, phong cách tác giả, tác phẩm, các yếu tố bên trong và bên ngoài văn bản để hình thành năng lực đọc độc lập
NĂNG LỰC VIẾT:+ Viết thành thạo kiểu văn bản nghị luận và thuyết minh tổng hợp (kết hợp các phương thức biểu đạt và các thao tác nghị luận)
+ Viết đúng quy trình, có chủ kiến, đảm bảo logic và có sức thuyết phục
NĂNG LỰC NGHE – NÓI:+ Nói và nghe linh hoạt
+ Có khả năng nghe và đánh giá được nội dung cũng như hình thức biểu đạt của bài thuyết trình
+ Biết tham gia và có chủ kiến, cá tính, có thái độ tranh luận phù hợp trong tranh luận
Phát triển năng lực văn học với yêu cầu:+ Phân biệt được tác phẩm văn học và các tác phẩm thuộc loại hình nghệ thuật khác
+ Phân tích và nhận xét được đặc điểm của ngôn ngữ văn học
+ Phân biệt được cái biểu đạt và cái được biểu đạt trong văn học
+ Nhận biết và phân tích, cảm thụ tác phẩm văn học dựa vào đặc điểm phong cách văn học
+ Có trí tưởng tượng phong phú, biết thưởng thức, tiếp nhận và đánh giá văn học
+ Tạo ra được một số sản phẩm có tính văn học
